02 dezembro 2016

Mural de natal


31 outubro 2016

Painel de Natal feito de pratinhos plasticos


Esse painel fiz em 2009 com minhas crianças. A foto sou eu e amiga professora Evelyn.

23 abril 2016

Livrinho da mamãe













28 setembro 2015

Dicas para professores do Maternal

·  Com o objetivo de controlar os esfíncteres do aluno, orienta-se o professor que estimule e incentive a criança de forma tranquila e gradativa. 
·  Elabore atividades que aborde a higiene bucal  e coloque em prática com os alunos após o momento do lanche, incentivando o uso do creme e da escova dental.Teatro com fantoches é uma atividade que chama a atenção dos alunos, porém quando bem elaborada. 
·  No horário do lanche, auxilie o aluno a alimentar-se, mas dê liberdade para que ele aprenda a fazer sozinho. Lembre-se de que o papel do professor é de orientar e não realizar tudo que é proposto.
·  Trabalhe com músicas gestuais, cantigas de roda e dança, estimulando partes do corpo. 
·  Conte histórias infantis, porém curtas. 
·  Trabalhe com o corpo através de estímulos, de forma que estimule a criança a identificar e nomear as partes do seu corpo. No momento do banho também pode ser trabalhado o corpo. 
·  Incentive e desenvolva a fala, conversando diariamente com a criança sobre os aspectos do dia-a-dia, possibilitando que essa expresse seus desejos através da fala, evitando somente a comunicação gestual, bem como favorecendo o desenvolvimento de sua linguagem. 
·  Trabalhe com garatujas, utilizando folhas brancas, lápis, giz de cera e/ou tinta guache atóxica. Nesse momento é fundamental que o professor fique atento de forma que o aluno não leve esses materiais à boca e olhos. 

·  Aplique atividades com traçados simples  (desenvolvendo a coordenação motora), rasgar papel e trabalhar com massinhas, com formas geométricas:círculo, quadrado e triângulo, exercícios de encaixe, incentivando o acerto. No início o professor deve auxiliar a criança, no segundo momento deve deixar com que ela o faça.


Ideia para o dia das crianças


23 agosto 2015

Soldadinhos feitos de caixa de fósforo

Reaproveitamos caixas de fósforos vazias pintamos encapamos ,pintamos s bonequinhos e colei a foto das crianças e o chapéu cortei um triângulo e aproveitei para trabalhar a cor verde e a forma geométrica .Os pneus eram para ser de tampinhas de garrafa pet mas não conseguimos juntar todas.

22 fevereiro 2015

Potinho da chamadinha.


É muito importante que se trabalhe com o nome das crianças.O reconhecimento do nome próprio no maternal é tão importante como trabalhar o corpo e outros conteúdos.O nome é sua referência,antes de conhecer seu corpo a criança sabe seu nome por isso é tão importante que ela saiba seu nome não só pelo som mas também por escrita.

17 fevereiro 2015

Planejamento semanal -Maternal I

             Nesta semana será apresentada a cor amarela.
                                    segunda feira


1º Momento-Acolhida e brincadeiras
2º Momento-Rodinha para assistir o vídeo da história "Bom dia todas as cores!"
3ºMomento-Atividade de rasgadura e colagem com crepom amarelo.
4ºMomento-Brincadeiras com jogos lógicos,mencionando sempre a cor amarela e as formas geométricas.
5ºMomento-Brincadeiras no pátio
6ºMomento-Arrumação de saída.

                                 Terça feira

1ºMomento-Acolhida e brincadeiras
2ºMomento-Rodinha com histórias e músicas( Meu pintinho amarelinho)
3ºMomento-Atividade com carimbo das mãos com a cor amarela.
Atividade Galinha e Pintinho Amarelinho Carimbo de Mão e Dedos
    Usei a ideia da minha amiga Ideia Criativa.
4ºMomento-Teatrinho com fantoches explorando a cor amarela.
5ºMomento-Brincadeiras no pátio
6ªMomento-Arrumação de saída.

                                       Quarta feira
1ºMomento-Acolhida e brincadeiras
2ºMomento-"Dia da caixa surpresa".Faremos rodinha,em seguida as crianças irão descobrir o que há dentro da caixa.
3ºMomento-Atividade de colagem.Numa cartolina iremos colar as figuras dos animais que estavam dentro da caixa surpresa.
4ºMomento-Vamos brincar!! Não pode cair no mar.Arrumarei no chão TNT amarelo alternando com pedaços azuis,as crianças pularão de uma cor a outra sem pisar no azul que significa o mar.
5ºMomento-Brincadeiras no pátio.
6ºMomento-Arrumação de saída.

                                       Quinta feira
1ºMomento-Acolhida e brincadeiras
2ºMomento-Rodinha com histórias e músicas
3ºMomento-Atividade com cotonete pintando o circulo na cor amarela.
4ºMomento-Brincadeiras com jogos separando sempre em cores.
5ºMomento-Brincadeiras no pátio.Incentivarei as crianças a fazerem bolas com jornais,em seguida brincaremos de basquete arremessando as bolas dentro de uma caixa de papelão.
6ºMomento-Arrumação de saída.

                                       Sexta feira

1ºMomento-Acolhida e brincadeiras
2ºMomento-Rodinha com histórias e músicas
3ºMomento-Hoje teremos vídeo do pintinho amarelinho do Bob Zom.
4ºMomento-Desenho livre,massinha.
5ºMomento-Brincadeiras no pátio.
6ºMomento- Arrumação de saída.

As crianças ganharam uma bola de encher na cor amarela.                           

Pesquise sem acento e sem pontuação...

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